3月17日下午,学校召开校外实践基地建设推进会。校党委副书记胡文蔚、校党委委员、副校长朱蓉出席会议,教务处、学生处、团委及各教学单位主要负责人参加会议。评建办通报了校外实践基地、校内专家参观路线、教师磨课、学生活动等情况。参会人员进行了讨论交流。朱蓉强调,校外实践基地是学校产教融合的重要载体,要突出就业转化与长效合作,展现真实育人成效。各部门、各二级学院要强化责任担当,坚持质量导向,完善基地建设与学生管理的长效机制;...
阅读详情3月17日下午,学校召开校外实践基地建设推进会。校党委副书记胡文蔚、校党委委员、副校长朱蓉出席会议,教务处、学生处、团委及各教学单位主要负责人参加会议。评建办通报了校外实践基地、校内专家参观路线、教师磨课、学生活动等情况。参会人员进行了讨论交流。朱蓉强调,校外实践基地是学校产教融合的重要载体,要突出就业转化与长效合作,展现真实育人成效。各部门、各二级学院要强化责任担当,坚持质量导向,完善基地建设与学生管理的长效机制;...
阅读详情为推进学校本科教学工作合格评估的相关学习准备工作,2026年教学评估应知应会校团学干部理论学习活动于2026年3月11日下午在团学楼二楼顺利开展,与会人员集中学习了本科教学工作合格评估相关知识。校团委、学生会全体骨干成员参会,并针对评估准备工作进行了深入研讨。会议伊始,与会人员首先就本科教学工作合格评估的应知应会内容进行了系统学习,解读评估核心要求、指标体系及学生行为规范等方面,引导团学干部明确在迎评工作中所承担的责任。...
阅读详情为推动本科教学工作合格评估知识学习日常化,引导全体师生主动融入评建工作,凝聚机电工程学院迎评促建的共识,自3月9日起,机电工程学院创新组织开展了“评估知识每日学”活动。活动采取线上与线下相结合的方式,全方位、多渠道营造学习氛围。在线上,充分利用新媒体平台和网络社群,依托学院官方网站、师生“网格群”“导师群”“班级群”等,每日精准推送学习内容。在线下,通过专题学习会、主题党日等形式,将学习融入日常工作与生活,...
阅读详情为深入贯彻落实学校本科教学工作合格评估迎评促建的工作要求,开学第一周,由学生工作处统一部署,各二级学院组织辅导员、班主任面向全体学生召开新学期第一次暨“迎评知识应知应会”主题班会。主题班会上,各班级辅导员围绕本科评估的背景意义、核心内容、评估标准等关键信息,向学生全面解读评估工作的重要性,强化学生迎评意识,凝聚迎评合力。同时,辅导员们结合“南湖证书”育人品牌,从课堂纪律、学风建设、宿舍文明、校园礼仪等方面,...
阅读详情为进一步规范劳动教育课程教学,对标本科教学评估相关规范,提升新教师教学能力与业务素养,2026年3月12日18:30,创业学院召开新一期劳动教育新教师线上培训会议,全体承担劳动教育课程教学任务的新教师参与了培训。本次培训聚焦劳动教育教学核心工作,重点围绕课程体系搭建、课堂授课内容、理论讲座技巧三大板块展开系统讲解。吴涵婧老师结合学校劳动教育人才培养目标,详细拆解劳动教育课程整体框架,明确各模块教学重点、课时分配与实践衔接要求,...
阅读详情为扎实推进本科教学工作合格评估迎评建设,3月6日下午,信息工程学院党委书记韩巍、学术副院长刘小军、实验管理中心主任孙彦武及专任教师王庆泉赴国家高新技术企业——北京赛博智能系统有限公司(以下简称赛博有限公司)杭州分部开展低空实验室建设专项调研,积极探索人工智能与低空经济领域的校企合作新路径。对标评估要求,强化实践教学条件。本次调研紧扣合格评估指标体系中“实验实训条件”与“产学研合作”核心要求,主动对接行业头部企业资源,...
阅读详情近日,2026年全国硕士研究生招生考试国家分数线公布。我校有三分之一的毕业生,共计730人报考。截止3月2日统计,共上线390人,报考上线率53.42%。毕业生考研上线率达16.27%,较去年提升2.49个百分点。自2021年转设以来,毕业生升学率从2021届的6.33%持续提升至2025届的12.22%,五年间实现翻番,今年有望再创新高。 学校高度重视考研工作,将其作为差异化人才培养的重要举措,形成了“党委重视,部门联动,全员参与,务求实效”的工作格局,...
阅读详情为扎实推进学校本科教学评估各项筹备工作落地落实,压紧压实迎评工作责任、凝聚全员工作合力,3月11日,校长贾文胜深入人文与艺术学院,专题调研指导迎评工作准备情况,并前往学生公寓走访寝室,与所联系的学生开展面对面亲切交流。学校办公室、发展规划处等相关部门负责人陪同调研。贾文胜认真听取了学院工作汇报,围绕下一阶段迎评攻坚工作提出了明确要求。他强调,本科教学评估是检验学校办学水平、推动学院高质量发展的关键契机,...
阅读详情近日,2026年全国硕士研究生招生考试初试成绩发布,我校考研数学再传捷报:据不完全统计,2人斩获满分,130分以上12人,100分以上110余人,高分群体持续攀升。 近年来,学校系统构建“精学科、宽专业、厚基础”人才培养金字塔体系,深入实施专业融合导向的“数学能力提升工程”。公共基础教学部积极落实数学能力提升举措,组织南湖竞芳数学、高等数学、数学建模与统计建模兴趣班,定期开展师生同台讲数学,开设数学之美&力、考研数学基础等全校通识选修课,...
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