为深入贯彻落实教育部关于全面推进健康学校建设的工作部署，精准把握新时代高校育人工作新要求，助力学校本科教学工作合格评估各项任务落地，3月19日下午，创业学院组织部分骨干教师开展专题学习研讨会，集中学习《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（以下简称《指导意见》）核心内容，重点研读劳动教育相关要求与高校健康学校建设参考标准，并结合工作实际展开深度交流研讨。

与会教师深入学习了文件中关于落实大中小学生劳动教育必修课程学分要求、开展日常生活劳动、生产劳动与服务性劳动、设立学年劳动周、建立劳动清单制度等关键内容，深刻领会劳动教育在培养学生劳动习惯、健全人格、提升实践能力，以及助力学生身心健康全面发展中的重要作用，明确了劳动教育与健康学校建设、实践育人工作深度融合的实施路径。

随后，参会教师共同研读高校健康学校建设参考标准，针对如何将劳动教育融入创新创业人才培养全过程、如何搭建贴合学生专业与创业实践的劳动教育平台、如何完善劳动教育课程体系与评价机制等问题各抒己见、充分交流，碰撞出诸多务实可行的工作思路。

劳动教育是高校落实立德树人根本任务、完善五育并举育人体系的重要环节，也是本科合格评估中实践教学、人才培养质量、综合素质培育等核心指标的重要组成部分。大家围绕“以劳动教育夯实实践育人根基”和“以健康学校建设提升育人质量”两大方向，深入探讨了如何优化劳动教育课程设置、丰富劳动教育实践载体、强化劳动教育与创新创业教育的融合，进而补齐育人短板、完善评估支撑材料、提升整体育人成效，为学校本科合格评估添砖加瓦。